去年的新冠疫情，让很多老师体验了一把直播的“快乐”。还有最新的教育改革，不知道会不会让线上教育重获新生?

　　很多大学和继续教育学院都进行过远程教学。随着新冠疫情的逐步缓解，线上线下混合式教学越来越受欢迎。

　　但是，混合式教学存在以下几个问题：如何确保部分学生在课堂上课的同时，又能让远程上课的学生不错过任何一个学习环节?如果讲师还想在教室里来回走动，如何确保高度的灵活性?有什么办法可以提高传输质量，确保教学活动的效果?

　　为了解决这些核心问题，来自科隆应用科技大学 (TH K?ln) 汽车系统与生产学院的 Christoph S.Zoller 教授发起了一个学生项目，希望借助 item 的工作台系统开发一个特殊的流媒体工作台。

　　混合式教学如何确保教学质量？？

　　高质量的直播教学

　　“我们的想法是设计一款适合各种场景同时又能提供专业品质的音频和视频的移动式工作台。”Zoller 教授说。目前市场上的众多工作台系统，大多数都缺乏足够的灵活性，于是他决定启动一个学生项目，设计出一个能满足相关需求的解决方案。

　　三名学生开发的流媒体工作台采用移动式设计，并配备电动高度调节系统。它还有四个显示器支架，总共可以连接四个 HDMI 信号源，这样就能显示所有的教学活动——比如，你在讲课时，既可以关注讲课内容，又可以看到教室内的学生、远程听课的学生以及系统性能。

　　此外，两个枢轴臂上还可以安装两个高端的反光照相机和额外的照明灯具，从而录制高清视频，并可以180度旋转。流媒体工作台还有一个集成的提词器。OpenBroadcaster 软件可用于编辑或在讲课时切换投影仪上图像的视角。

　　在混合教学时，流媒体工作台还为教室里的学生提供无线麦克风，从而确保远程听课的学生能听到课后可能出现的任何讨论。由于该团队在科隆应用科技大学的其他项目中已经非常了解 item 的产品，为了满足其高质量的要求，他们决定使用 item 的工作台系统。

　　对于移动式流媒体工作台来说，高度可调和结构稳定尤其重要。可灵活调整——不论是高度调整还是确保在室内灵活定位的脚轮，都不能影响视频传输质量。正如 Zoller 教授所说：“任何振动都会影响照相机，因此标准的高度可调工作台不能满足我们的要求。”

　　一个结构稳定、符合工业标准并且可电动调节高度的工作台为我们提供了理想的解决方案。凭借高度的灵活性和枢轴臂设计，item 是我们这个项目的首选。

　　适用流媒体的解决方案

　　有了这个功能强大的流媒体工作台，现在的解决方案可以轻松、灵活地应对各种场合和房间设置。

　　首先，讲师可以开展有现场直播的混合式教学。其次，讲师可以离开工作台，由其中一个照相机拍摄跟踪，助手负责控制图像。此外，可以在空的阶梯教室里现场直播没有学生的教学活动。另外，高端技术设备还能用于制作和重新使用高质量的活动记录。

　　不过，这款功能强大的流媒体工作台不仅是直播教学的理想选择，它还可以用于大学内部会议和委员会会议。“这些会议目前大多采用数字形式，但过去也曾采用过线上线下混合模式。我们也可以回归混合模式。只要将流媒体工作台放在会议桌的末端，就能看到所有远程加入的参会者。”这种情况下，工作台上的麦克风就可以录制会议室里的声音。

　　这款功能强大的流媒体工作台不仅是直播教学的理想选择，它还可以用于大学内部会议和委员会会议。